暑假转瞬即逝，如箭矢一般，在身边呼啸而过，一转眼，又到了开学的日，一转眼，便到了交作业的日子…………
“哎呀！怎么办呢？急死我了！”小兔一刻都不能平静，他急得如同热锅上的蚂蚁一般，“明天就要开学了，明天就要交作业了，可是…………可是我剩下了这么多的作业还没有写，就这最后一天，能写完吗？”
“哎呀！这该怎么办？”小兔翻看着空白的作业本，上面几乎全是大题，没有选择题，语文作业，还有五个作文，小兔彻底泄气了……
“要不？就给小狗打个电话，借小狗的作业抄一抄！”小兔自言自语，他看着厚厚的假期作业，顿时就打消了这个念头，“这么多的作业，抄都抄不完！…………好吧！算了！索性就不一点也不写了！反正又写不完！不管是写了，没写完，还是一点也不写，结果都是一样的！都会挨老师的批评！”
可是，正当小兔下定决心一点也不写的时候，他脑海中浮现了一幅幅被老师批评的画面，他突然又改变主意了，决定先给小狗打电话，把作业借来，能抄一点就是一点，写了总比没写强…………
……………………………………
小兔借来了作业，趴在书桌上，正准备通宵大写时，他无意间看到了书桌上的闹钟…………
“对呀！我太笨了！我可以调一调闹钟，让老钟走慢一点，这样，时间便会慢下来，我就会有更充足的时间来来抄完作业…………嘿嘿嘿嘿嘿……”小兔的意的笑了。他拿起闹钟，把闹钟向后调了一圈。
“好了！这样我就会多出很多时间！好了，我要好好的休息一下…………”
第二天…………
太阳刚刚升起，唤醒了沉睡的大地。
“小兔！起床了！该去上学了！”兔妈妈早就准备好了早点，等着小兔来吃早餐。
“啥？上学？不可能！我明明已经把时间调慢了！”小兔不敢相信自己，他甚至怀疑妈妈在逗他。
“傻孩子！说什么傻话呢？赶快来吃饭！吃完饭还得要上学呢？”兔妈妈没有理解小兔说的话。
“妈！你在逗我玩儿呢吧？我明明把时间调慢了！调慢了一天，明天才开学呢？”
兔妈妈感到很奇怪，自己的儿子大早上就开始说胡话，于是，她便问小兔：“发生什么事了？什么把时间调慢？”
小兔向妈妈叙述了自己“调慢时间”的事，兔妈妈听了之后，忍不住笑了：“傻孩子！时间怎么会调慢呢？你只不过调的是闹钟罢了……作业没写完！看老师怎么批评你！”
这个故事告诉我们：也许你有能力能把闹钟调慢，但你绝不会把时间调慢……
(本章完)