第三章 成熟的女同学

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看着一群还未认全名字的新同学传来的热情目光。

姜然高冷地对他们表示了拒绝。

实非不愿,而是真的拿不出手。

“他的属性没你们强。”

一个女生在这时候插了一句。

目光所至,声音的主人在这一刻重新成为了新的主角。

姜然也好奇地打探了过去。

难不成还有能看穿别人属性的卡牌?

那未免也太强了,甚至可以说有些犯规了。

“你们看着我们干嘛……”

一道高挑的身影就这样出现在众人的视线中。

妆容十分成熟,比同龄的女孩子要精致不少。

大波浪卷发和她整个人的气质融为一体。

简单来说,就是两个字“成熟”。

“我是帮辅导员整理资料的时候看到的,他叫姜然嘛,班级卡组排名第一的那位。”

听见这话,姜然大出一口气。

自己也是魔怔了,什么都要联想到卡牌。

原来人家只是看资料的时候发现了。

但谁知这一句话立刻又把话题的中心从这位高挑成熟姐的身上拉了回来。

再次重新落到了姜然身上。

“哦?卡组排名第一,难不成,姜同学有橙卡?”

坏了,本来就不想出风头。

结果被这个女生一整彻底没法低调了。

这时候,全班同学的眼神都打探了过来。

看向这位其貌不扬的新同学。

这些大多出生富裕,家里非富即贵才填报“卡牌设计学院的”男男女女十分好奇。

该是什么样的人才能在这种班级里排到第一。

毕竟姜然看上去实在是有些不像有钱人的样子。

“嗯,我确实有橙卡,智力19点和你们相比差的有点多。”

这话一出,大家自然就没话说了。

属性低又怎么了,人家能抽出橙卡。

“没劲,到哪都能碰见欧皇。”

“看来我们班也是卧虎藏龙啊。”

“听说今年工商院也有个有橙卡的狠人。”

“是啊,隔壁大学花了多大代价也没能抢过去,最后还是来咱学校了。”

“也只能说明他高中学的不错,今后怎样还是要看大学里的表现。”

“这位同学说的不错,大家谁还不是同辈翘楚,这么唯卡牌至上失了我北都学子的风范。”

也不知道怎么回事,话风就这样离奇地偏转了。

既然没人继续追问,姜然也乐得保留自己的小秘密。

入学的第一天上午,就在这种传统的开学第一课中结束了。

也没认识几个朋友。

更没怎么和异性接触。

不知道是不是因为大家都有点心高气傲的原因。

一时间竟然还有些生分。

“看来这些同学都不简单。”

匆匆一面,姜然对众人已是有了大体的看法。

大学嘛,归根结底还是学习的地方。

其他的一些活动,还是交给更擅长的人吧,自己还是得好好学习。

开学仪式最终也到了干货的部分。

其中不乏各种对卡牌力量超凡力量的全新诠释。

具体的内容和当初韩教授在夏令营说的相差无几。

一些先前未接触过这些内容的学生不约而同地做出了无比惊讶的反应。

确实,关于卡牌的本质就是想象力的规范化这种观点。

高中的课程里往往只是浅尝辄止。

也只有到大学乃至今后的研究生阶段才会真正地接触。

听着领导不断地向新生们介绍着大学与高中使用卡牌的差异。

姜然的神情也渐渐严肃了起来。

心中不断回忆着那一天在苏家听到的敏感话题,还有保存在戒指里的秦天祐的“妖言惑众”。

“超凡……卡牌……难道真的只是一种牟利的工具……”

…………

就和其他所有的大学一样。

年轻的辅导员老师带着大家开始了班级联谊。

照例的自我介绍变成了一种纯粹的过场。

不过这却又和一般的自我介绍有些不同。

不知道是谁起了个坏头。

原本介绍自己性格特长的环节无意中就演变为了对家族产业的介绍。

著名卡牌设计师的孙女。

卡牌艺术家家庭。

卡牌设计理论知名学者的儿子。

曾在著名的主题卡牌发行商有过一年实习经历的天才少年。

到最后,姜然这才发现,这个班级或者说这个独立院系的学生。

要么是被高额奖学金引诱来的,要么就是本身家里有一定的行业背景。

到底是小众行业……

到了姜然自我介绍的时候。

那些平平无奇的经历和过往反而让大家一阵好奇。

“普通人真的可以接触到这种带有艺术性的工作吗?”

“所以他一定有特别之处。”

“可除了橙卡我实在看不出他有什么特殊的。”

“额,你们都不看学校官网吗,人家是夏令营第一名……”

“我说呢,原来如此,那确实了不起,我连夏令营名额都没申请到。”

在姜然有意模糊了自己一些过往经历的前提下。

大家渐渐地也就仅把他当作了一位出自寒门的勤奋学霸了。

尊重有余,但却并不看好他的前途。

“哎,其实姜然你应该更应该去商学院理工院的,涉及卡牌的行业领域,哪里容得下你这样的外人。”

先前那位个子很高扮相成熟的女生心中叹道。

眼里看着姜然只觉得无比惋惜。

其他人大多也是同样的想法,只不过表面上的欣赏也都给到位了。

漫长的自我介绍过去后,辅导员也开始初步地介绍了他们将要学习的课程。

“同学们,从今天开始,大家就要正式学习大学课程了。”

“第一门课程叫作《卡牌基础理论》,各位可以理解成是你们高中的《卡牌学综合》,主要涉及关于卡牌的使用原理,超凡力量的导入规则,设计卡牌需要遵循的三大定律等等理论知识,是一门纯粹理论的基本学科。”

“第二门课程为《艺术设计》,这门学科和艺术院有一定的共通之处,主要涉及对主题卡包的元素特点的概括总结,最终落实到视觉设计上,也是各位今后最容易就业的方向。”

“第三门为《卡牌审核》,重点内容是对设计规则的学习……”

“第四门为《卡牌伦理》,是对于卡牌设计方向的道德约束……”

“第五门是《类型学》,按照我们熟知的卡牌各种类卡牌特点分别进行设计规则的学习……”

“…………”

直到现在,姜然才重新调整了回来。

果然,相较于胡思乱想,他更爱学习。

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